21 января секция «Мастерская учителя предметной области „Основы религиозных культур и светской этики“ (ОРКСЭ)» завершила работу направления «Церковь и образование» XXII Красноярских краевых Рождественских чтений «К 350-летию со дня рождения Петра I: секулярный мир и религиозность» прошла 21 января в Архиерейском доме города Красноярска и на платформе Zoom.

Модераторами секции, объединившей учителей ОРКСЭ и будущих педагогов со всего Красноярского края, стали Андрей Бардаков, кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, и Елена Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры».

Об итогах секции, особенностях обсуждения, планах на будущее и главных находках рассказал Андрей Бардаков:

— Состоялась действительно «мастерская», произошло не просто представление опыта, а именно дискуссия о нём, в некоторых случаях даже критика. Были намечены пути совершенствования тех практик, которые были представлены, и многие участники уже в ходе секции выразили благодарность за то, что секция состоялась именно в формате мастерской. Был представлен интересный практический опыт, который, без сомнения, уже можно предлагать другим учителям, и ценно то, что эта площадка дала возможность учителям увидеть работу друг друга, чего в деле преподавания ОРКСЭ на краевом уровне не хватает. Были представлены и теоретические доклады, и даже был намечен план, что в следующем году педагоги представят на конференции результаты практической реализации этих идей. Были намечены пути дальнейшей совместной работы и проведения отдельных семинаров и мастерских по темам, связанным с конкретным содержательным наполнением модулей курса ОРКСЭ — прежде всего, Основ православной культуры и Основ светской этики. Важно, что были представлены практики, которые искренне обращаются к ученикам и их родителям. Они наполнены и методическими решениями, и содержанием, и яркими эмоциями. Эта секция ещё раз подтвердила, что предметная область ОРКСЭ — это «мал золотник да дорог», и несмотря на то, что часов на неё выделяется немного, этот курс действительно может быть ядром воспитательной работы. Он даёт ключ к пониманию тех основ, — в частности основ православной культуры, — которые значительно повлияли на становление культуры и государственности России.

Напомним, что ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая трансляцию Открытия и пленарного заседания Чтений, можно найти в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях.

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Сибирского государственного университета науки и технологий им. ак. М. Ф. Решетнёва, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».

21 января в красноярском Архиерейском доме прошла секция «Реализация воспитательного потенциала классного руководства» XXII Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений.

Модераторами cекции выступили член Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии кандидат философских наук Андрей Бардаков и заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры» Елена Пригодич.

Участники секции представили своё видение технологий сплочения коллектива учеников и проиллюстрировали его кейсами из собственной практики. Основной упор педагоги делали на сплочение духовное. Вместо иерархий, которые искусственно объединяли ребят ещё с советского времени, учителя предложили методы, строящиеся на собственной инициативе учеников. Главный принципом тут становится комфортная, уважительная среда и поощрение инициативы. Каждый ребёнок должен чувствовать себя полноценным, и как отдельный ученик, и как представитель класса.

— Секция произвела яркое впечатление. Сегодня были представлены немногочисленные, но те самые практики, про которые хочется рассказывать. Мал золотник, да дорог. На секции представили практики милосердия в школе, современные искренние формы работы с детьми. Очень радует, что мы затронули практики, которые затрагивают сплочение ребят, уважительное отношение друг к другу. И, что вызывает восхищение, каждый участник секции призывал обратить внимание на духовный мир детей. Это бесценно. Задачей площадки было обменяться опытом и наметить пути дальнейшего развития темы воспитания, которая, во многом, ложится на классного руководителя. Коллеги обменялись мнениями. Тут важным представляется вопрос о разработке ресурсов для повседневной работы классных руководителей. Мы надеемся, что секция продолжится на следующих Рождественских чтениях. Также в планах — методические семинары и, возможно, создание методических рекомендаций, — резюмировал Андрей Васильевич в конце секции.

Напомним, что ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая трансляцию Открытия и пленарного заседания Чтений, можно найти в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях.

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Сибирского государственного университета науки и технологий им. ак. М. Ф. Решетнёва, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».

21 января прошла секция «Программа воспитания дошкольной образовательной организации» направления «Церковь и образование» XXII Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений. Секцию в нынешнем году провели онлайн в вебинарной на базе Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

Модераторами самой наполненной докладами секции Чтений посменно выступили Валентина Атрашкевич, старший преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (до 12:30) и Светлана Цуканова, преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (с 13:10).

— Секция была посвящена программам воспитания в дошкольных образовательных организациях. Основной её задачей стала популяризация вариативных программ по воспитанию дошкольников с самых ранних лет. Дело в том, что содержательное наполнение программ вызывает у педагогов трудности, поскольку культурно-нравственные ценности как воспитательный потенциал для подрастающего поколения должны быть связаны с укладом детского сада, его особой культурой, систематически формирующейся годами, — поделилась Валентина Атрашкевич. — На секции в качестве примеров правильной культуры обсуждали краевой опыт — такой, как проекты «Добрые дела», «Маленькие волонтёры», «Корзина добра» и другие кейсы духовно-нравственного воспитания дошкольников. Особое внимание в дискуссии уделили общественной экспертизе как ресурсу развития практик воспитания. С докладом на эту тему выступила Нина Фёдоровна Черняева, председатель Общественной палаты Емельяновского района.

— Цель дошкольного образования — воспитать в ребёнке эмоциональный интеллект и творческое мышление. Эта задача лежит в плоскости духовно-нравственного развития детей и родителей. Многие родители не занимаются этой частью воспитания в достаточной мере. Они заботятся, главным образом, о материальном благополучии детей. Отсюда дефицит эмоций у многих ребят. Наши проекты помогают развивать культуру чтения, способствуют развитию тяги к знаниям и помогают в моральном становлении ребёнка. Особую роль тут играет православная культура. Причём, мы рассказываем о ней в общекультурном контексте — через искусство и литературу. Таким образом даже люди других конфессий или убеждённые атеисты через детей начинают интересоваться духовным фундаментом нашей страны. Повторюсь, главная наша цель — привить ребёнку культуру России. А она неразрывно связана с Православием, — отметила Светлана Цуканова после окончания секции.

«Программа воспитания дошкольной образовательной организации» стала лишь началом большого диалога. Уже 31 января тот же состав экспертов и педагогов соберётся на сетевой вебинар, результатом которого должна стать общая стратегия дошкольного образования края, как минимум на уровне основных тезисов. Кроме того, работу в сфере дошкольного образования планируют продолжить уже на следующих, XXIII Рождественских чтениях.

Напомним, что ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая трансляцию Открытия и пленарного заседания Чтений, можно найти в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях.

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Сибирского государственного университета науки и технологий им. ак. М. Ф. Решетнёва, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».

Секция «Рабочая программа воспитания: реализации социокультурного контекста образовательной организации» направления «Церковь и образование» XXII Красноярских краевых Рождественских чтений «К 350-летию со дня рождения Петра I: секулярный мир и религиозность» прошла 21 января в Архиерейском доме города Красноярска и на платформе Zoom.

В этом году среди участников секции — кандидат культурологии, доцент кафедры общественных наук Сибирского института бизнеса, управления и психологии, учитель истории и обществознания Красноярской школы № 11, Олег Мясоутов; заместители директоров по учебно-воспитательной работе; учителя истории, начальных классов, а также педагоги дополнительного образования и представители общественных организаций. Модераторами секции стали Андрей Бардаков, кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, и Елена Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры».

На секции обсуждались различные проблемы преподавания в школах: от культуры здорового питания с использованием традиций православной кулинарии и ресурсов туризма и краеведения в рабочей программе воспитания до формирования гражданской позиции, принципов событийности и духовно-нравственного развития личности ребёнка.

— Педагог должен уметь рассказать о своём опыте и увидеть для себя полезное в докладах. Педагоги — люди одинокие, потому что они остаются один на один с детьми. Именно поэтому необходимо сотрудничать с коллегами. Эта секция позволила понять, что реально происходит в школах, над чем надо поработать. Я считаю, что такой опыт необходим каждому преподавателю — отзывается о мероприятии Елена Пригодич.

Елена Григорьевна выделила докладчиков из Ачинска, получавших поддержку своих проектов на муниципальном уровне. В частности, ачинцы рассказали о «Школе отрядных запевал», различных волонтёрских организациях и индивидуальных проектах учащихся 10-х классов. Такие неформальные исследовательские работы, по словам организаторов, имеют особую ценность, потому что формат нынешнего образования должен быть в первую очередь современным. Те школы, которые участвовали в данной секции, можно назвать лидерами в этом направлении.

Напомним, что ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая трансляцию Открытия и пленарного заседания Чтений, можно найти в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях.

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Сибирского государственного университета науки и технологий им. ак. М. Ф. Решетнёва, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».