17 января в конференц-зале Архиерейского дома города Красноярска состоялась секция «Философия и теология». Площадка завершила работу XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «Великая Победа: наследие и наследники».

Участниками секции стали студенты и преподаватели красноярских вузов: Сибирского федерального университета, Красноярского государственного аграрного университета, Сибирского юридического института МВД России, Сибирского государственного университета науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева, Красноярского государственного медицинского университета имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого; представители образовательных организаций, общественности; в общей сложности более сорока человек.

Перед началом работы секции участников поприветствовал руководитель исполнительной дирекции Чтений, член Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии Андрей Бардаков:

— Дорогие участники, приветствую вас в стенах Архиерейского дома! Выражаю большую вам благодарность за ваш труд, вашу готовность участвовать в Рождественских чтениях. Для нас, организаторов, очень важен честный диалог. И дай Бог, чтобы это диалог проходил во взаимном уважении и любви. Продуктивной вам работы!

Андрей Бардаков также передал в дар руководителю секции, заведующей кафедрой философии Юридического института КрасГАУ, профессору, доктору философских наук Инне Кругловой список иконы «Троица» Андрея Рублёва.

Затем руководитель секции обратилась к участникам с приветственным словом, обозначив тематику, формат и регламент проведения секции.

— Мы с вами действительно продолжаем традиции русской философии, русской метафизики, можно вспомнить знаменитые собрания русских философско-религиозных обществ, которые во множестве проводились в начале XX века во многих городах России. Я думаю, мы находимся в русле всё той же старой русской интеллектуальной традиции, — сказала, в частности, Инна Николаевна.

Работа секции «Философия и теология» состоялась в формате круглого стола, разделённого на две последовательные части. В первой участники обсудили специфику теологического дискурса в прошлом и сегодня, место и роль теологии и богословия в науке и других формах мировоззрения. Затем, после короткого перерыва круглый стол продолжился обсуждением проблем соотношения насилия и сакрального, роли насилия в становлении общественных институций и воспитании подрастающего поколения, вопросов жертвенности и практик ненасилия. Участники секции активно дискутировали на предложенные темы, обменивались мнениями и позициями по спорным вопросам, представляли заготовленные выступления по темам круглого стола.

— Очень приятно, что этого диалога, нашего обмена мнениями здесь ждут, что наши мысли здесь хотят услышать. Как вы можете видеть, и мы тоже готовы прислушиваться, тоже готовы двигаться вместе, — — поделилась впечатлениями о прошедшей работе секции её руководитель Инна Круглова. — Сегодня был очень разнообразный и замечательный состав участников круглого стола. Все участвовали в обсуждениях с огромным интересом.

Добавим, что в фойе второго этажа Архиерейского дома перед конференц-залом во время проведения секции была представлена выставка фоторабот учеников и преподавателей молодежного клуба миссионерской журналистики «Благовестник» «Радость Православия».

Секция «Философия и теология» завершила собой работу XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «Великая Победа: наследие и наследники».

Музыкальная секция направления «Церковь и культура» XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «Великая Победа: наследие и наследники» состоялась 16 января в красноярском Доме искусств.

Руководителем площадки выступил член Союза композиторов РФ, лауреат Всероссийского конкурса композиторов-создателей духовной музыки, профессор кафедры теории музыки и композиции Сибирского государственного института искусств им  Д. Хворостовского, регент хора красноярского Свято-Троицкого собора Валентин Пономарев.

Собравшиеся обсудили деятельность церковных музыкантов в годы Великой Отечественной войны, произведения органной музыки зарубежных композиторов и ряд других тем.

Секция «Филология в христианском контексте: лингвистика» состоялась в рамках направления «Церковь и культура» XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «Великая Победа: наследие и наследники».

В этом году участниками секции преимущественно стали студенты и преподаватели Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета и Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, в стенах которого и проходила встреча.

Модерировали площадку доктор филологических наук, профессор кафедры современного русского языка и методики филологического факультета КГПУ Елена Осетрова и кандидат филологических наук, доцент, заместитель декана по учебной работе филологического факультета КГПУ Анна Бариловская.

Одним из основных стал доклад доктора филологических наук, преподавателя кафедры русского языка и речевой коммуникации ИФиЯК СФУ Натальи Булаховой «Эпитет как инструмент информационно-психологической войны против Русской Православной Церкви», с яркими примерами таких эпитетов из современных журналов и интернета, который вызвал долгое и подробное обсуждение.

Также с докладом на секции выступила руководитель паломнического центра при красноярском Иоанно-Предтеченском храме Светлана Тюрина, которая рассказала о теолингвистике как новом направлении языкознания.

Разобрали и другие темы: поговорили об идеях покаяния в нравственно-аскетических трудах святителя Игнатия (Брянчанинова), о духовном письме-слове, о речевом жанре «утешение».

— Язык должен быть четким, осмысленным, и одновременно, простым, — акцентирует один из модераторов секции Елена Осетрова. — Сегодня мы попытались соблюсти этот баланс между простотой и сложностью предмета, и, я думаю, нам это удалось. Хотелось бы поблагодарить всех участников секции и выразить надежду, что следующие Чтения будут столь же интересны и познавательны.

Несмотря на небольшое количество участников и обилие научных терминов в выступлениях докладчиков, секция лингвистики получилась по-настоящему живой и крайне увлекательной.

Докладчики на секции «Филология в христианском контексте: литературоведение» XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений, которая прошла в Красноярском государственном педагогическом университете им. В.П. Астафьева, обсудили влияние литературы на формирование христианского мировоззрения, а также религиозные мотивы и подтексты в поэзии и прозе.

Работу секции предварило выступление учеников средней общеобразовательной школы поселка Элита, которые показали театрализованную постановку, посвященную ветеранам Великой Отечественной войны.

Сомодераторами секций стали кандидат филологических наук, доцент, декан филологического факультета КГПУ им. В.П. Астафьева Татьяна Садырина и штатный священник Никольского кладбищенского храма города Красноярска, поэт и писатель протоиерей Виктор Теплицкий.

— Я уже много лет принимаю участие в этой секции Чтений, еще с тех пор, как сам был студентом, — рассказывает отец Виктор. — И я вижу такие тенденции: если раньше студенты и преподаватели лишь робко, «издалека» подходили к теме Рождества и духовной жизни, то теперь мы видим, что доклады становятся глубже. Уже не просто идет рассказ о каких-то рождественских традициях, но мы видим глубочайший анализ текстов русских и зарубежных писателей, поиск и пояснение подлинно христианских смыслов.

Слушателями секции «Филология в христианском контексте: литературоведение» по традиции становятся учителя, студенты и преподаватели гуманитарных дисциплин. А для выступающих студентов эта площадка Чтений зачастую становится местом апробации научных тем, выпускных квалификационных работ и диссертаций.

Спектр тем докладов был весьма широк: литературоведы осмыслили сонеты Уильяма Шекспира в контексте православных традиций русской литературы, обсудили трагические последствия войны в рассказах Виктора Астафьева, мотивы веры и безверия в поэзии Зинаиды Гиппиус. Поговорили участники секции также о современной детской и подростковой прозе, религиозной толерантности в зарубежной литературе и многом другом.

16 января в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования состоялась секция «Педагогическая деятельность для духовно-нравственного, раннего патриотического воспитания личности в дошкольном образовании» в рамках направления «Церковь и образование».

Модератором секции стал старший преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Валентина Атрашкевич.

В работе площадки приняли участие сотрудники детских садов и школ Красноярска, Сосновоборска, Минусинска, Дивногорска и поселений Емельяновского района.

Ключевыми темами докладов стали духовно-нравственное и патриотическое воспитание дошкольников, формирование у детей образа современного героя, работа школьников-волонтеров в детских садах, а также конкретные практики и события в дошкольных образовательных учреждениях.

— Секция прошла крайне увлекательно. Прекрасно выступили представители Сосновоборска: они уже не первый год работают в направлении духовно-нравственного и патриотического воспитания, виден явный прогресс в работе. Сейчас они доросли до авторского проекта «От сердца к сердцу», который успешно реализуют и теперь поделились своим опытом, — отметила Валентина Атрашкевич.

16 января в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПК и ППРО) состоялась работа секции «Предметная область „Основы духовно-нравственной культуры народов России“ (ОДНКНР): содержание практик» в рамках XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений.

Обсуждения секции в качестве сомодераторов возглавили председатель Палаты просветительских и образовательных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края Светлана Бордукова и методист Центра воспитания и гражданского образования КК ИПК и ППРО Наталья Дегтярева.

Доклады участников секции были посвящены практическим вариантам реализации предметной области ОДНКНР: через введение самостоятельного предмета ОДНКНР, включение в программу других предметов, включение во внеурочную воспитательную деятельность, различные варианты комбинации первых трех подходов.

В ходе работы площадки не раз высказывались мысли о необходимости оформления четких методических рекомендаций, на основании которых учитель может отбирать формы и содержания и оценивать знания учеников.

— По сравнению с прошлым годом можно отметить, что выступления на нашей секции стали более содержательными. Много говорили о формах, которые преподаватели используют в своей деятельности — и это хорошо, поскольку форма имеет большое значение в разных моделях преподавания предметной области, — подчеркнула Светлана Николаевна в интервью корреспонденту сайта kerpc.ru.