16 января в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования состоялась секция «Педагогическая деятельность для духовно-нравственного, раннего патриотического воспитания личности в дошкольном образовании» в рамках направления «Церковь и образование».

Модератором секции стал старший преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Валентина Атрашкевич.

В работе площадки приняли участие сотрудники детских садов и школ Красноярска, Сосновоборска, Минусинска, Дивногорска и поселений Емельяновского района.

Ключевыми темами докладов стали духовно-нравственное и патриотическое воспитание дошкольников, формирование у детей образа современного героя, работа школьников-волонтеров в детских садах, а также конкретные практики и события в дошкольных образовательных учреждениях.

— Секция прошла крайне увлекательно. Прекрасно выступили представители Сосновоборска: они уже не первый год работают в направлении духовно-нравственного и патриотического воспитания, виден явный прогресс в работе. Сейчас они доросли до авторского проекта «От сердца к сердцу», который успешно реализуют и теперь поделились своим опытом, — отметила Валентина Атрашкевич.

16 января в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПК и ППРО) состоялась работа секции «Предметная область „Основы духовно-нравственной культуры народов России“ (ОДНКНР): содержание практик» в рамках XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений.

Обсуждения секции в качестве сомодераторов возглавили председатель Палаты просветительских и образовательных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края Светлана Бордукова и методист Центра воспитания и гражданского образования КК ИПК и ППРО Наталья Дегтярева.

Доклады участников секции были посвящены практическим вариантам реализации предметной области ОДНКНР: через введение самостоятельного предмета ОДНКНР, включение в программу других предметов, включение во внеурочную воспитательную деятельность, различные варианты комбинации первых трех подходов.

В ходе работы площадки не раз высказывались мысли о необходимости оформления четких методических рекомендаций, на основании которых учитель может отбирать формы и содержания и оценивать знания учеников.

— По сравнению с прошлым годом можно отметить, что выступления на нашей секции стали более содержательными. Много говорили о формах, которые преподаватели используют в своей деятельности — и это хорошо, поскольку форма имеет большое значение в разных моделях преподавания предметной области, — подчеркнула Светлана Николаевна в интервью корреспонденту сайта kerpc.ru.

Секция «Герои и образцы нравственности в содержании учебного курса „Основы религиозных культур и светской этики“ (ОРКСЭ)» состоялась 16 января в актовом зале Красноярского краевого института повышения квалификации работников образования и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПК и ППРО).

Провел секцию руководитель программы повышения квалификации учителей ОРКСЭ, старший преподаватель кафедры гуманитарного образования и семейного воспитания КК ИПК и ППРО Олег Хасанов

Участники площадки — педагоги средних и средних профессиональных организаций Красноярска и поселений Емельяновского и Большемуртинского районов — поделились разными методиками реализации озвученной темы площадки.

Особый интерес слушателей вызвали выступления представителей Красноярского педагогического колледжа №1 им. Горького и лицея № 12. Они представили подробные доклады о воспитательной работе с учениками своих заведений на основе гражданских и патриотических ценностей.

— Отрадно видеть, что год от года доклады участников становятся все глубже, концептуальнее и основательней. Это даже привело к тому, что многим выступающим явно не хватало времени для полноценной презентации своего метода работы, — отметил руководитель секции в интервью нашему сайту.

Секция «Взаимодействие системы образования и Православной Церкви в решении задач духовно-нравственного развития, воспитания и социализации» состоялась 16 января в рамках XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «Великая Победа: наследие и наследники».

Событие стало частью программы направления «Церковь и образование» в Красноярском краевом институте повышения квалификации работников образования и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПК и ППРО).

Модератором обсуждений выступил член Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» КК ИПК и ППРО Андрей Бардаков.

Представленные на секции доклады коснулись широкого спектра тем: от конкретных примеров решения различных задач в области духовно-нравственного воспитания до проведения фестивалей православной направленности.

Участие во встрече приняли и педагоги с разных территорий края, и представители духовенства епархии. С докладами на площадке выступили духовник красноярской Сергиевской православной гимназии, штатный священник храма Рождества Христова иерей Максим Воронцов и штатный священник Михаило-Архангельского собора ЗАТО город Железногорск, преподаватель железногорского кадетского корпуса иерей Сергий Королев.

— Сегодня были представлены многие положительные практики взаимодействия с Церковью, думаю, каждый участник смог подчерпнуть для себя что-то новое. Особенно хочу отметить хорошую работу педагогов красноярской школы № 154, которые провели очень серьезную работу, анализируя теоретическую основу своей деятельности. Это может послужить крепким основанием для реализации любых практических аспектов духовно-нравственного воспитания молодежи, — отметил модератор площадки Андрей Бардаков, подводя итоги секции.

Секция «Практики духовно-нравственного развития, воспитания и социализации в воскресных школах» стала частью образовательного направления XX краевых Рождественских чтений «Великая Победа: наследие и наследники».

Обсуждения под модераторством заместителя руководителя епархиального Отдела религиозного образования и катехизации Марины Гудошниковой прошли 16 января в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПК и ППРО).

Участники секции представили доклады, посвященные разным аспектам жизни воскресных школ. Были затронуты темы музыкального воспитания учеников, организации театра при воскресной школе, привлечения воспитанников к церковному социальному служению и ряд других вопросов.

— За прошедшие годы педагоги воскресных школ стали профессиональным сообществом. Отрадно, что каждая школа не замыкается в себе, а делится своим опытом. Это позволяет проводить мероприятия на уровне города или епархии, — подчеркнула модератор Марина Гудошникова.

16 января, в рамках региональных Рождественских чтений, в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования состоялась работа секции «Воспитание наследников: проекты, программы, образовательное пространство».

Событие стало частью направления «Церковь и образование» ХХ Красноярских краевых Рождественских чтений «Великая Победа: наследие и наследники». Работой секции руководила директор Красноярского института развития духовно-нравственной культуры Елена Пригодич.

Участники обсуждений рассмотрели накопленный опыт реализации патриотических инициатив в разных образовательных организациях региона. В частности, руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Норильской епархии Татьяна Пучканева презентовала методический комплект «Мудрый букварь»; проект-лауреат всероссийского этапа педагогического конкурса «За нравственный подвиг учителя». Были рассмотрены и другие успешные практики педагогов Красноярья: например, «Семейный альбом» учителей из Дивногорска или духовно-нравственные проекты Стеклозаводской школы в Емельяновском районе.

— Были предложены многие современные цифровые методики, особенно хочу отметить проект «Семейный клуб „Родовое дерево“» университетской гимназии № 1 «Универс». Такие начинания открывают и учителям, и детям новые возможности на основе традиционных семейных, патриотических ценностей, — рассказала Елена Пригодич, подводя итоги работы площадки.

Работу образовательного направления «Церковь и образование» региональных Рождественских чтений в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПКиППРО) 16 января продолжила секция «Наследие Великой Победы как ресурс противодействия ксенофобии, радикализму, экстремизму средствами образования».

Модератором обсуждений выступила методист Центра воспитания и гражданского образования КК ИПКиППРО Марина Марьясова.

— Все представленные доклады на секции могу охарактеризовать как качественные, практически полезные в работе педагога. Некоторые из них оказались очень сильными с эмоциональной точки зрения.

Среди таковых Марина Евгеньевна выделила выступление консультанта благотворительного фонда «Карельский регистр НДГСК» Татьяны Бурыгиной. Доклад «Записки военных врачей как прививка от ксенофобии» автор посвятила памяти выдающихся врачей-подвижников, таких как знаменитый Н.И. Пирогов (1810–1881). Они самоотверженно трудились над спасением человеческих жизней в разных военных конфликта, не обращая внимания на национальную принадлежность своих пациентов.

Участники секции коснулись разных аспектов сохранения памяти о победе в Великой Отечественной войне. Речь шла о создании школьных музеев, просветительской деятельности, работе с воспоминаниями ветеранов боевых действий. Отдельно было сказано о роли Православия и Церкви в общей победе.

Одноименная секция в рамках образовательного направления XX краевых Рождественских чтений «Великая Победа: наследие и наследники» состоялась 16 января в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПКиППРО).

Модератором площадки выступил член Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» КК ИПКиППРО Андрей Бардаков.

— Работа над преемственностью ценностей — это работа с подрастающим поколением, с детьми. В общении с ними нужно, с одной стороны, уметь говорить на их языке, а с другой — быть искренним, призывать только к тому, во что ты сам веришь, — подчеркнул Андрей Васильевич во время работы секции.

Доклады участников секции отличались разнообразием тематики. Речь шла о работе и с «трудными подростками», и с учащимися специальных образовательных учреждений, и об участии образовательных организаций в социальной работе. Каждый из докладов был обсужден аудиторией.

Отметим, что участником секции стал настоятель храма мученицы Татианы при Красноярском государственном аграрном университете иерей Антоний Гарманов.

15 января в Конгресс-холле СФУ состоялась секция «Социальное служение Красноярской митрополии Русской Православной Церкви: социальные проекты, возможности и развитие».

Модератором обсуждений выступил руководитель коллегии защиты отцовства, материнства и детства Красноярской митрополии, настоятель красноярского Александро-Невского войскового казачьего храма протоиерей Павел Богинский.

Собравшиеся обсудили участие Церкви в защите института семьи — предотвращении разводов, разрешении конфликтов между супругами, помощи неполным семьям. Также были затронуты темы создания и координации деятельности сестричеств милосердия, организации социального служения на приходах.