Воцерковление через паломничество, служение Церкви в местах заключения и личность святого благоверного князя Александра Невского — такие темы стали ключевыми на одноимённой секции в рамках направления «Церковь и общество» межрегиональной научно-практической конференции — XXI Красноярских краевых Рождественских образовательных чтениях «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа», которая прошла на площадке для проведения вебинаров Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнёва 21 января.

Руководителем направления «Церковь и общество» стала заведующая кафедрой истории и гуманитарных наук Сибирского государственного университета науки и технологии им. ак. М.Ф. Решетнева, кандидат исторических наук Софья Лонина.

— Мы опасались, что непривычный нам дистанционный формат может создать некие технические трудности, но всё прошло гладко. С учётом пандемии и того, что было очень холодно, что могло создать трудности для наших докладчиков из Ачинска — подобный вариант оказался идеальным, — поделилась Софья Леонидовна.

Руководитель паломнической службы Казанского собора города Ачинска Светлана Бутто в своём докладе рассказала о том, как люди приходят к Богу через паломнические поездки, которые для многих изначально носили лишь культурологический характер, но потом стали чем-то большим.

Также в работе площадки традиционно приняли участие представители духовенства. Доклады прочитали председатель Миссионерского отдела Красноярской епархии иерей Василий Вершинский и магистр богословия, штатный священнослужитель Казанского собора города Ачинска иерей Александр Сафимов.

Подводя итоги работы направления «Церковь и общество» в 2021 году, Софья Лонина подчеркнула, что секция получилась «камерная, но очень содержательная».

— Я очень положительно оцениваю работу нашей площадки в этом году. Доклады участников были очень содержательны и разнообразны, очень интересно было послушать о повседневных практиках служения нашего духовенства. Хочется искренне поблагодарить всех участников, а также владыку Пантелеимона, благословившего проведение этого замечательного мероприятия, — заключила руководитель направления.

Напомним, ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая прошедшую, можно в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях.

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Общества русской словесности, Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».

21 января в Государственной универсальной научной библиотеке Красноярского края с одноимённой секции открылось направление «Церковь и культура» XXI Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений.

Руководителем направления и секции выступила член президиума Общества русской словесности, заместитель декана по научной работе филологического факультета Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, профессор, доктор филологических наук Наталья Ковтун.

Традиционно секция стала одной из самых насыщенных и продолжительных в рамках Чтений. За время площадки были зачитаны доклады по самым различным тематикам: от анализа аспектов знаковых произведений отечественных и зарубежных авторов до обобщающих работ, посвящённых целым жанрам и направлениям в искусстве.

Среди докладчиков были как преподаватели вузов, учёные и профессора, так и молодые специалисты, только делающие первые шаги на поприще науки.

— Традиционно аспиранты, магистранты и просто студенты начинают готовиться к Рождественским чтениям заранее. Конференций, связанных с такими областями гуманитарных знаний, как как филология и литературоведение, в Красноярском крае очень мало. Огромный плюс Рождественских чтений в том, что здесь выступает много молодых участников, которые не ограничены в выборе тем. Многие выступая здесь в первые опасаются, что темы докладов должны как-то пересекаться с основной темой, но я не помню ни одного случая, когда здесь как-то ограничивали докладчиков. Напротив, Красноярская епархия тесно сотрудничает с научным сообществом и всецело доверяет ему. Это делает епархии большую честь и достойно искренней благодарности., ведь для многих выступающих сегодня Чтения — это возможность испытать силы перед защитами своих диссертаций и кандидатских работ, — в интервью корреспонденту сайта kerpc.ru отметила руководитель направления Наталья Ковтун.

В первой части секции тематика работ так или иначе пересекалась с темой Церкви и духовности. Так, в докладе главного библиотекаря отдела читальных залов Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края Вероники Красноплахтич «Образ Александра Невского в разных видах искусства (по материалам и документам ГУНБ Красноярского края)» проведён обзор того, как менялся образ князя в работах таких художников, как Михаил Нестеров, Павел Корин, Николай Рерих и некоторых других. Докладчик не обошёл стороной кинематограф и музыку, затронув фильм «Александр Невский», совместную работу Сергея Эйзенштейна и Дмитрия Прокофьева.

Вторая часть секция была посвящена актуальным авторам: М. Тарковскому, Р. Сенчину, И. Бояшову и другим. Несколько докладов было посвящено жанрам постапокалипсиса и антиутопии. В частности, доклад кандидата филологических наук, старшего преподавателя Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева Татьяны Загидулиной «Гностические мотивы в электронной опере Виктора Аргонова «Легенда о несбывшемся грядущем»: София, утопия, искусственный интеллект»:

— Моя работа посвящена утопии, а если точнее техноутопии. Элементы утопии вообще характерны для русской литературы, вся литература соцреализма и традиционализма так или иначе утопична. Русская утопия традиционно основывается на гностицизме. Мне захотелось посмотреть, реализовывается ли этот принцип в современных российских произведениях. Оказалось — да. В тексте электронной оперы «2032» Виктора Аргонова очень сильно проявляет себя образ Софии. Её образ, как и в традиционных утопических текстах двойственен, но представлен не с точки зрения «земное-небесное», а «человеческое-машинное».

Напомним, ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая прошедшую, можно в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях.

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Общества русской словесности, Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».

21 января на площадке webinar.ru прошла заключительная на этот день секция направления «Церковь и образование» XXI Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «Воспитание ребёнка дошкольного возраста (первая часть)».

Отметим, что в эту секцию поступило наибольшее количество заявок от желающих выступить с докладом, в связи с чем было принято решение разделить её на две части — обсуждение темы продолжится завтра, 22 января, и завершит работу направления «Церковь и образование».

Возглавила работу секции директор Красноярского института развития духовно-нравственной культуры Елена Пригодич, среди докладчиков — преимущественно педагоги и представители руководства детских садов Красноярского края. Основной темой секции стало именно духовно-нравственное воспитание с ранних лет.

Открыл работу секции доклад иерея Феодора Кононова, настоятеля храма святителя Николая Чудотворца с. Большой Улуй о собственном опыте воспитания детей дошкольного возраста в многодетной семье как альтернативы воспитанию в дошкольном образовательном учреждении. В докладе и последовавшей за ним небольшой дискуссии участники секции обсудили условия и преимущества воспитания детей как в семье, так и в дошкольном учреждении.

После о проекте литературной гостиной «Воспоминание» как средстве духовно-нравственного воспитания дошкольников рассказала Ольга Каторгина, воспитатель средней общеобразовательной школы № 5 г. Сосновоборска. В частности, в докладе были рассмотрены особенности работы «Литературной гостиной» в условиях самоизоляции и отмечена важность непрерывной воспитательной работы. В конце своего доклада Ольга Павловна передала в подарок для митрополита Красноярского и Ачинского Пантелеимона поделку, выполненную совместно воспитанниками детского сада и сосновоборскими «детьми войны».

Затем в докладе «Память сильнее времени!» о работе семейного клуба и мини-музея в детском саду сообщила Любовь Окунева, воспитатель детского сада № 53 «Радуга» г. Лесосибирска. Были представлены примеры музейных экспозиций, подготовленных совместно с воспитанниками и их семьями. Темы экспозиций способствовали формированию интереса к народной культуре истории страны и малой родины, а совместная работа по их созданию с воспитанниками поддерживала живой интерес.

О «Рождественском квесте», подготовленном в детском саду, рассказала Елена Тимошенко, учитель-логопед детского сада № 249 компенсирующего вида г. Красноярска, описав его проведение, начиная с подготовки, и царившую в процессе атмосферу.

Технологию детского коллекционирования среди детей старшего дошкольного возраста представила Ирина Теньгаева, заместитель заведующего по учебно-методической работе детского сада № 66 «Радость» г. Норильска. Ирина Анатольевна отметила интерес и объяснила мотивацию детей, занимающихся коллекционированием, и описала способы, которыми это стремление может быть использовано для формирования духовно-нравственных представлений у дошкольников.

О нравственно-патриотическом воспитания детей дошкольного возраста рассказала Наталья Карелина, музыкальный руководитель детского сада № 42 г. Красноярска. Она обозначила задачи, представила проводимые мероприятия — викторину «Мой Красноярск», «Рождественские посиделки», «Бабушкины посиделки», «Семейные традиции», «Фестиваль патриотической песни», особенно подробно остановившись на последнем.

Развила тему в докладе «Духовно-нравственное воспитание в ДОУ» Татьяна Таболова, инструктор по физической культуре, воспитатель детского сада № 92 «Облачко» г. Норильска. В докладе также были обозначены задачи духовно-нравственного воспитания, выраженные в конкретных качествах, которые необходимо привить ребёнку, области и формы работы с родителями. Татьяна Николаевна показала, как через традиционные и нетрадиционные формы работы с воспитанниками и их родителями можно формировать в том числе и духовно-нравственную культуру.

Продолжила разговор о духовно-нравственном воспитании Ирина Козурова, музыкальный руководитель детского сада № 32 «Снегирёк» г. Норильска, в своём докладе представив возможности формирования духовно-нравственной культуры через традиционную культуру и связанные с ней мероприятия.

Анна Потейко, заведующая детским садом № 1 «Северок» г. Норильска развила эти идеи в своём докладе, посвящённом интеграции духовно-нравственного содержания в эстетическое, интеллектуальное, физическое развитие и трудовое воспитание. Здесь также основой для духовно-нравственного воспитания послужило введение элементов традиционной культуры народов России в проводимые в детском саду занятия. Кроме того, обращение к традициям разных народов способствует формированию уважительного отношения к национальным культурам.

Завершил работу секции доклад об использовании игрового метода в духовно-нравственном воспитании дошкольников Татьяны Киприевской, воспитателя детского сада № 93 «Капитошка» г. Норильска. Были представлены конкретные примеры такой работы в форматах сюжетно-ролевых, дидактических, подвижных, театрализованных игр, принципы взаимодействия с родителями при организации игр.

Напомним, что ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая прошедшую, можно в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях. Посмотреть все доклады прошедшей секции можно в записи трансляции:

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Общества русской словесности, Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».

Секция «Воспитание в условиях профессионального образования» стала частью работы направления «Церковь и образование» XXI Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений 21 января на площадке webinar.ru.

Модератором секции стал директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии Андрей Бардаков, с докладами выступили педагоги техникумов и колледжей Красноярского края и представители Красноярской епархии, имеющие опыт взаимодействия с организациями профессионального образования в деле воспитания подрастающего поколения.

Первый доклад — иерея Иоанна Морозова, настоятеля храма святителя Николая Чудотворца с. Парная — был посвящён Евгению Родионову, военнослужащему ВС РФ, под пытками погибшему в плену во время Первой чеченской войны, как образцу для подражания при работе с подростками.

Затем об интегрированных предметных декадах рассказала Ирина Гаврикова, преподаватель Техникума индустрии гостеприимства и сервиса г. Красноярска. Ирина Владимировна рассказала о тех декадах, что уже проводятся в техникуме, практическом опыте и потенциале из использования в воспитании духовной культуры среди студентов.

Следом доклад о предмете «Родная литература» представила Наталья Лейше, преподаватель Лесосибирского технологического техникума. Этот особый предмет в техникуме используется не только для формирования у студентов конкретных знаний о литературе родного региона, но и привития в целом любви к своей малой родине, уважительного отношения к её литературному наследию.

Об отношении современной молодёжи к нравственным ценностям рассказал иерей Антоний Гарманов, настоятель храм мученицы Татианы г. Красноярска. Отец Антоний отметил, что некая нравственная деградация молодёжи отмечалась старшим поколением во все времена, а потому отмечаемые и сегодня явления не должны давать повода для излишнего беспокойства. Негативные проявления более заметны со стороны, но есть и положительные, как, например, активное участие молодых людей в волонтёрских движениях. Основной идеей доклада стало то, что нравственному развитию молодёжи может способствовать религиозное образование (наряду со светским), участие как молодых людей, так и старших членов семьи в приходских объединениях.

Секцию продолжил доклад Ирен Коше, директора Духовно-просветительского центра «Наследие» в г. Дивногорске. Она рассказала о ряде классных часов этнолого-краеведческого характера для средних специальных учебных заведений Красноярского края, посвящённых, в частности, Дню Сибири, истории Дивногорска, Енисейской губернии. Представленные классные часы были подготовлены при поддержке Фонда президентских грантов.

Затем о проблемах и достижениях в сфере духовно-нравственного воспитания в Красноярском педагогическом колледже № 1 имени М. Горького на отделении «Музыкальное образование» рассказала преподаватель вокала в ссузе Любовь Никифорова. Любовь Васильевна обозначила методы, которыми ведётся воспитательная работа в отделении, включая классные часы, конкурсы, подготовку фильмов и концертов.

Актуальным проблемам реализации патриотического воспитания в среднем профессиональном образовании был посвящён доклад Григория Бухарина, преподавателя-организатора ОБЖ, допризывной подготовки Техникума индустрии гостеприимства и сервиса г. Красноярска. Григорий Сергеевич подчеркнул важность системного подхода при соблюдении ряда принципов, необходимость продолжения создания новых традиций в организациях профессионального образования.

Напомним, что ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая прошедшую, можно в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях. Посмотреть все доклады прошедшей секции можно в записи трансляции:

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Общества русской словесности, Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».

Одноимённая секция продолжила работу направления «Церковь и образование» XXI Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений 21 января на площадке webinar.ru.

Секцию провела директор Красноярского института развития духовно-нравственной культуры Елена Пригодич. Участниками стали представители образовательных организаций начального и среднего образования, педагоги со всего Красноярского края.

Первым докладом в секции стало включение из Норильска Оксаны Абрамчик, учителя начальных классов, руководителя кафедры учителей гимназии № 1 г. Норильска, посвящённое формированию семейных ценностей в школе через проектную внеклассную деятельность. Оксана Леонидовна представила реализуемые в школе проекты, позволяющие вовлечь в процесс воспитания всех его участников, мотивируя их.

Следом об игровой форме деятельности в школе рассказала Марина Баландина, учитель географии, классный руководитель средней школы № 8 г. Ачинска. В школе была подготовлена авторская настольная игра для знакомства с Красноярским краем. Некоторые из участников игры в итоге вышли на написание исследовательских работ, и сами подготовили аналогичную настольную игру для знакомства с Ачинском.

Доклад о становлении духовно-нравственной личности через программу духовно-нравственного направления «Казачата» представила Наталья Непомнящая, учитель начальных классов средней школы № 42 г. Красноярск. Обращение к казачьей культуре помогло не только общему воспитанию учеников, но и формированию их локальной идентичности, знаний о родном городе и крае, возрождению народных, казаческих традиций.

Об опыте борьбы со сквернословием среди подростков и студентов рассказал Владимир Ткаченко, поделившись результатами опросов и рядом профилактических мероприятий, проводимых для предотвращения сквернословия среди подрастающего поколения.

Затем о том, как разнообразить проведение экскурсии при помощи формата квеста рассказала Лилия Анехова, руководитель РМО учителей ОРКСЭ Центрального и Железнодорожного района г. Красноярска, учитель русского языка и литературы гимназии № 9 г. Красноярска. Игровая форма способствует эмоциональному вовлечению и мотивации учеников к участию в экскурсии, усвоению предлагаемой информации. Лилия Реонольдовна представила некоторые из маршрутов, используемых в своей практике.

Последним докладом в секции стало видео от Ольги Бавыкиной и Любови Коптилиной, педагогов Лесосибирской православной гимназии, посвящённое формату классного часа как способу воспитания доброго отношения среди учеников гимназии.

Напомним, что ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая прошедшую, можно в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях. Посмотреть все доклады прошедшей секции можно в записи трансляции:

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Общества русской словесности, Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».

21 января работа направления «Церковь и образование» XXI Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений открылась секцией «Школьные рабочие программы воспитания: опыт разработки и перспективы реализации» на площадке webinar.ru.

Модератором секции выступила директор Красноярского института развития духовно-нравственной культуры Елена Пригодич, участниками секции стали педагоги и представители администрации образовательных организаций Красноярского края.

Предваряя работу секции, Елена Григорьевна подвела итоги первого дня работы Чтений, отметив продуктивность, ввод участников в проблематику конференции и появление новых идей, которые будут обсуждаться по ходу работы форума.

Первый доклад — заместителя директора по воспитательной работе средней школы № 143 г. Красноярска Ольги Кравчук — был посвящён музейной ночи как форме развития уклада школы для формирования гражданской идентичности и духовно-нравственного развития школьника. Формат, как и другие проекты в школе, вырабатывался и утверждался при участии самих учеников.

Затем о формировании духовно-нравственного мира обучающихся при профориентации рассказала Наталья Блинникова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы № 154 г. Красноярска. Она обозначила проблемы в сфере, связанные как с ожиданиями учащихся, так и с несформированностью профориентационной работы в целом. В качестве решения было предложено проведение более системной работы, начиная с ранней диагностики, с акцентом на программу WorldSkills.

Следом был представлен видеодоклад Станислава Цита, учителя первой категории, заместителя директора школы, руководителя военно-патриотического клуба школы № 16 имени Героя Советского Союза И.А. Лапенкова г. Ачинска, посвящённый социальным проектам «Территория Красноярский край», в частности — реализованным учениками школы, воспитанниками военно-патриотического клуба. Проекты, реализованные при сравнительно малой административной и финансовой поддержке, позволили сформировать клуб, организовать отделение Юнармии, а главное — заинтересовать школьников в участии в этих движениях и провести ряд спортивных и социальных мероприятий, способствующих формированию патриотизма и активной гражданской позиции.

Затем был представлен видеодоклад педагогов школы при ГУ ФСИН по Красноярскому краю в г. Канске, темой которого стала интеграция работы школьных объединений дополнительного образования как фактор духовно-нравственного развития несовершеннолетних осуждённых. В докладе раскрывался вопрос конкретной работы, необходимой для того, чтобы несовершеннолетние заключенные благодаря усилиям школы при колонии вышли в мир социализированными, полноценными членами общества, способными функционировать в условиях жизни на свободе.

В завершении Елена Пригодич рассказала о формировании регионального экспертного общественно-педагогического сообщества в области развития практик воспитания, затронув существующие проблемы в области самовоспитания, обозначающие актуальность формирования экспертного сообщества. Среди его инструментов были отмечены, в частности, различные педагогические конкурсы, как «За нравственный подвиг учителя». Упоминалась и такая проблема, как отставание текущей воспитательной практики от требований настоящего времени, использование устаревших подходов, которые выявляются, в частности, при экспертной оценке аттестационных работ педагогов, обсуждение которых с самими педагогами способствует развитию воспитательной работы.

Напомним, что ссылки на все трансляции и подробная информация о порядке участия в Чтениях опубликованы на сайте конференции в разделе «Программа». Прямые трансляции секций и их записи, включая прошедшую, можно в разделе «Трансляции», а также на сайте Красноярской епархии в разделе «Видео» и в социальных сетях. Посмотреть все доклады прошедшей секции можно в записи трансляции:

Организаторы краевых Рождественских чтений — Красноярская митрополия Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Сибирского федерального университета, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, Красноярского государственного аграрного университета, Дома дружбы народов Красноярского края, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», Общества русской словесности, Музейно-просветительского центра духовной культуры Красноярского края «Касьяновский дом».