17 января в рамках XXV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений» в Красноярском краевом институте развития образования состоялась секция «Приобщение к памяти и духовному опыту поколений как направление обновления содержания и технологий воспитательной деятельности».

Модераторами площадки выступили кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края, заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» Красноярского краевого института развития образования, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, руководитель исполнительной дирекции Чтений Андрей Бардаков и  кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования Елена Ясенецкая.

На секции были представлены исследовательские работы о патриотическом воспитании и частные практики — районный детский фестиваль «Венок дружбы» и работа с программой «Орлята России». Священнослужитель из посёлка Устюга зачитал доклад о роли духовно-нравственного компонента в образовательном процессе современной школы. В конце секции студентки Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького представили свой читательский проект «Атлас обитателей Роева ручья» по рассказам Е. А. Крутовской: приобщение к ценностям», который стал частью их дипломной работы.

— Радует что на площадке представлены практики сохранения объектов духовной культуры и нашей истории. Некоторые проекты мы наблюдаем уже в динамике, эти проекты радуют своими положительными изменениями как количественными, так и качественными. Заметен положительный сдвиг акцентов на ценностно-смысловое содержание воспитательной деятельности. Спасибо участникам за доклады и обсуждение. Проблематика, поднятая во время выступлений показала, как на сегодняшний день важна работа по передаче духовного опыта новым поколениям, — подвёл итоги площадки модератор Андрей Бардаков.

17 января в рамках XXV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений» работала площадка школьных музеев «Воспитательный потенциал школьного музея в сохранении исторической памяти о Великой Отечественной войне» в Красноярском краевом институте развития образования.

С докладами выступили педагоги, командиры поисковых отрядов и руководители школьных музеев. Модератором секции стала заместитель директора Красноярского краевого центра туризма и краеведения Татьяна Белинская.

На площадке были доклады об исследовательской работе о деятельности школьных музеев и поисковых отрядах, о краеведческих проектах как средствах сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне у подрастающего поколения. Обсуждалась работа действующих проектов: реконструкция (обновление) содержания постоянной экспозиции «Профессиональный и духовный путь профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого (архиепископа Луки Крымского)» и опыт музейной педагогики города Назарово с подробным описанием деятельности и результатов.

Подведя итоги площадки, модератор Татьяна Викторовна резюмировала:

— Секция «Воспитательный потенциал школьного музея в сохранении исторической памяти о Великой Отечественной войне» прошла продуктивно, потому что здесь были заявлены реальные практики школьных музеев. Когда мы в конце подвели итоги и задали вопрос коллегам: «Что же самое главное?»  — все ответили, что воспитательный потенциал школьных музеев в необходимости историческую память хранить, что это обязательная связь поколений, что это возможность на самом деле не допустить никакой фальсификации, это реальные прямые доказательства событий  времен Великой Отечественной войны, о которых нельзя ни в коем случае забывать особенно в современный условиях. Действительно, сегодня были представлены уникальные практики в работе с темой ВОВ и про погибших участников СВО. Во всех населённых пунктах об этом есть различные выставки, что подтверждает неоспоримую ценность школьных музее в сохранении исторической памяти в условиях образовательных учреждений.

17 января в рамках XXV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений  состоялась площадка учителей предметных областей  «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в Красноярском краевом институте развития образования.

Модераторами площадки стали старший преподаватель Красноярского краевого института развития образования Олег Хасанов, соучредитель региональной общественной организации «Творческий союз учителей» Красноярского края; заместитель директора Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи № 1 «Развитие» города Красноярск Светлана Бордукова.

Педагоги-предметники в своих докладах делали упор на личный опыт и делились оправдавшими себя методиками. Актуальность темы была подтверждена большим количеством слушателей в аудитории и объёмом вопросов, которым сопровождались выступления. Несколько докладов было посвящено взаимодействию предметов ОРКСЭ и ОДНКНР с другими предметными областями, такими как изобразительное искусство и литература.

— Взаимовлияние разных областей было изюминкой нынешней секции. Общий уровень качества докладов растёт, очень много докладов появилось на тему интересных технологий, приёмов, методов преподавания предмета. Поскольку введён обновлённый ФГОС, то всех педагогов стал волновать вопрос: «Как преподавать в условиях обновлённого образовательного стандарта?». Эти и многие другие моменты пытались обговорить и учесть в работе секции, например как адаптировать уже имеющийся материал к новой нормативной базе, — прокомментировал работу площадки модератор Олег Хасанов.

17 января в рамках XXV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений в Красноярском краевом институте развития образования состоялась работа секции учителей истории и обществознания «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений».

Модератором площадки выступила заслуженный педагог Красноярского края, Почётный работник общего образования РФ, старший преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования Елена Долгодворова.

Основной темой было преподавание темы ВОВ на примере конкретных организаций и людей. Докладчиком из Аэрокосмической школы имени Героя Социалистического Труда В. К. Гупалова был представлен проект «Аудиогид «Эвакогоспитали города Красноярска» и опыт его реализации. Педагогом из воскресной школы Петропавловского храма города Ужура была заявлена тема православной веры и патриотизма в годы войны.

— У нас было два типа докладов — одни были непосредственно об исследованиях Великой Отечественной войны и тех региональных событий, которые происходили в то время на территории нашего края. Второй тип докладов был связан с различными методиками, проектами, которые организуют учителя истории и обществознания в своих школах и муниципалитетах. Они показали непосредственно свой опыт работы с детьми как на уроках так и во внеурочной деятельности. Опыт работы очень интересный — это и Уярский район, Боготольский район, школы Красноярска, — резюмировала итоги секции модератор Елена Долгодворова.

17 января в актовом зале Красноярского краевого института развития образования подвели итоги работы направления «Церковь и образование» XXV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений».

Весь день в учреждении дополнительного профессионального образования проходила Межрегиональная научно-практическая конференция — работали секции педагогов дошкольного и профессионального образования, секция классных руководителей, а также площадки педагогов кадетского образования и школьных музеев, методический семинар по определению личностных результатов обучения и многое другое.

Участие в подведении итогов приняли модераторы секций, докладчики и слушатели Рождественских чтений.
— На нашей площадке был представлен опыт применения приёмов, технологий и лайфхаков в предметных областях ОРКСЭ и ОДНКНР. Прослеживается яркая тенденция использования межпредметных связей и обновлённый ФГОС и отражение его в предметных областях. Каждый из нас, когда анализирует приёмы и технологии работы, которые использует учитель, наверняка спрашивает себя, как это соотносится с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Хорошо, что мы это все увидели и обсудили. Хочу отметить, что у нас была, наверное, самое многочисленное собрание, а моё главное пожелание — хотелось бы увеличить максимальное время докладов, — рассказал старший преподаватель Красноярского краевого института развития образования Олег Хасанов, модерирующий площадку учителей предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

— У нашей секции — широкая география докладчиков. Из всех девяти докладов не повторилась ни одна предметная область, тема: рассказали о литературе, детском творчестве, черчении, истории, ученическом проектировании. Среди пожеланий — немного снизить темп, чтобы можно было побольше поговорить, задавать вопросов. А часть докладов более иллюстративного плана — перевести в стендовый формат, чтобы в перерывах те, кто по какой-либо причине не выступает на секции, могли поделиться своим опытом. Это может быть оформлено как видеоролик, — отметила доцент Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Красноярского краевого института развития образования Евгения Ильина.

Собравшиеся поделились размышлениями по поводу форматов площадок для Рождественских чтений в следующем году, рассказали о докладах, которые удивили больше всего, а также отметили, что с каждой новой конференцией растёт количество докладчиков и особенно слушателей — значит необходимость в Чтениях не только не угасла, а наоборот увеличивается.

Завершая работу направления «Церковь и образование» в Красноярском краевом институте развития образования, руководитель исполнительной дирекции Чтений, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, член Общественной палаты Красноярского края Андрей Бардаков поблагодарил всех участников за обратную связь: «Благодарю всех модераторов за системное участие и больше спасибо тем, кто остался на подведение итогов и поделился своим мнением. Дорогие педагоги, организаторы и участники Чтений, сегодня прозвучало много слов о людях, которые защищают нашу Родину. Это солдаты, медицинский персонал и духовенство — наша большая задача, когда всё закончится победой, принять их всех: с глубоким чувством и готовностью. Большой поклон всем, кто работает с семьями участников СВО, поддерживает наших воинов всеми возможными способами. Спасибо, педагоги, за ваш труд, увидимся на следующих Рождественских чтениях».

Секции и площадки направления «Церковь и образование» XXV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений 17 января прошли в Красноярском краевом институте развития образования. Информация о работе направления и запись трансляции малого пленума доступны на официальном сайте конференции, а также на сайте Красноярской епархии и в социальных сетях.