23 августа в красноярской средней школе № 151 состоялся круглый стол «Личностное становление учителя как ресурс решения воспитательных задач национальных проектов в сфере образования», который стал частью краевого Августовского педагогического совета.
Одним из спикеров круглого стола выступил член Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии и руководитель лаборатории «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» КК ИПК и ППРО Андрей Бардаков.
Участники встречи поговорили о приоритетах воспитания личности, новых формах воспитания, институционализации социальных практик, ключевых компетенциях и качествах, являющихся исходными для самореализации, личностного благополучия и эффективной деятельности.
— Необходимо ориентировать воспитательную работу в школах на ценностно-смысловое содержание. Кроме того, крайне важна большая поддержка педагогов, участвующих в конкурсах, связанных с воспитанием — таких как «Быть человеком» или «За нравственный подвиг учителя».
Кроме того, остро необходимо создание реальных практик, направленных на привитие нравственных ценностей, чтобы слова становились делом, а не оставались декларацией, — отметил Андрей Васильевич.
Добавим, что спикерами круглого стола также стали: председатель палаты просветительских и образовательных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края Светлана Бордукова; директор Красноярского института развития духовно-нравственной культуры Елена Пригодич; региональный координатор красноярского отделения Российского движения школьников Евгений Свиридов; директор красноярской гимназии № 7 Люция Литвинцева; заместитель директора по воспитательной работе средней школы № 169 города Зеленогорска Екатерина Федорова. В роли модераторов площадки выступили заведующая кафедрой семейного воспитания Красноярского института повышения квалификации Светлана Федорова и главные специалисты отдела общего образования министерства образования Красноярского края Татьяна Мезрина и Любовь Черепова.
