29 января, в заключительный день работы XXII Международных Рождественских образовательных чтений «Преподобный Сергий. Русь. Наследие, современность, будущее», в рамках направления «Религиозное образование и катехизация в Русской Православной Церкви» состоялся круглый стол «Общественная поддержка введения и расширения преподавания Православной культуры в школе».
Круглый стол прошел под председательством Преосвященнейшего Епископа Смоленского и Вяземского Исидора и академика и члена Президиума Российской академии образования, профессора, д. пед. н. Владимира Попокова. Кураторами выступили заведующий сектором «Основы православной культуры» Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви диакон Герман Демидов и руководитель научно-методического кабинета Синодального ОРОиК Игорь Метлик.
По благословению Митрополита Красноярского и Ачинского Пантелеимона, Красноярскую епархию на круглом столе представил директор Архиерейского образовательного центра Андрей Бардаков. Андрей Васильевич в своем выступлении коснулся аспектов взаимодействия с общественными организациями, работниками сферы образования и родителями школьников, рассказав об опыте Красноярской епархии, а также проблем формирования родительских сообществ.
«Формирование родительского сообщества — весьма непростая задача, для осуществления которой трудно подобрать однозначную формулу. Зачастую попытки создания подобных объединений не результативны, поскольку сообщества не выстраивают созидательную программу, акцентируя свою деятельность только на критике тех или иных негативных явлений, таких как ювенальные технологии, — отметил Андрей Бардаков. — Вариант решения этой проблемы — проведение представительных родительских конференций, формирование родительских секций при Общественных советах епархий и митрополий. Ну и, конечно же, мы должны взаимодействовать с теми школами, где усилиями неравнодушных, преданных своему делу педагогов уже образованы родительские сообщества. Необходимо также прорабатывать механизмы активизации родительского сообщества, которые бы одинаково эффективно работали в разных епархиях, учитывая их ресурсы, специфику региона и многие другие факторы».
«Безусловно, мы должны более активно привлекать к сотрудничеству общественные организации, — подчеркнул директор Архиерейского образовательного центра. — В Красноярской епархии ярким примером можно назвать взаимодействие с региональным общественным фондам попечения о духовно-нравственном возрождении Сибири «Ладанка» им. проф. Г.М. Шленской. Фонд «Ладанка», в частности, участвовал в разработке проекта лаборатории по преподаванию Основ православной культуры, открывшейся при Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, и многих других площадок, способствующих поддержке введения и расширения преподавания ОПК в школах».
В рамках XXII Международных Рождественских образовательных чтений директор Архиерейского образовательного центра Андрей Бардаков также принял участие в круглом столе «Церковь, государство, общество: взаимодействие в духовно-нравственном возрождении России» направления «Церковь, государство и общество», в конференции «Православная культура в современной школе», в совещании председателя Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополита Ростовский и Новочеркасского Меркурия с представителями епархиальных образовательных учреждений и других рабочих встречах.
См. также:
Красноярская епархия принимает участие в XXII Международных Рождественских чтениях